Memorizar Historia frente a hacer Historia: metodología alternativa de la Historia en Escuela Ideo

IDEO, 12/01/18. Cualquier profesora o profesor de Historia podrá contar cómo, en alguna ocasión, su alumnado le ha preguntado: “Profe, y a mi saber todo esto ¿para qué me sirve?”. La respuesta a esta pregunta no carece de dificultad ya que el razonamiento que le sigue tiene una lógica muy clara y muy legítima: ¿Cómo […]

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